Contes en nous

Description (adaptée et adaptable)
Séance 1 : Ecoute des histoires à apprendre, choix d’une histoire par groupe et premières appropriations
Séance 2 à 5 : Travail des histoires : dessin de la trame, changement entre début et fin de l’histoire, jeux sur la description des lieux, personnages …
Séance 6 : Répétitions en groupe et devant le reste de la classe
Séance 7 : Répétition et représentation devant une autre class

Quelles classes : À partir du CE2 - Primaire - Collège
Durée : 1h15 d’atelier sur une période scolaire – 7 séances

Description
Les contes sont écoutés et réécoutés. Ils sont d'abord racontés par la conteuse, puis par chacun des participants à leur rythme, en y insufflant leur propre voix et leur interprétation. Le cercle conteur est un espace de partage et de connexion.

Qu'est-ce qu'un cercle conteur et pourquoi est-il important ? Comment fonctionne un cercle conteur ? Comment le cercle conteur favorise la créativité et l'imagination ? => Détails en vidéo

Quelles classes : À partir du CE2 - Primaire - Collège
Durée : 1h d’atelier sur une période scolaire – 7 séances