Deux adultes et un enfant qui écoutent un conte

Contes en nous

Atelier sur une période

Une conteuse qui racontent des contes traditionnels

Atelier : Apprendre à raconter une histoire traditionnelle

Description
L’objectif de l’atelier est que chaque élève sache raconter une histoire traditionnelle (adaptée à son niveau). Au fil des séances, les contes sont racontés plusieurs fois pour permettre une écoute active et répétée. Différents aspects de l'histoire sont explorés : personnages, lieux, carte mentale, trame, début et fin... Des exercices et des jeux sont réalisés pour initier les élèves à une méthode permettant d'apprendre un conte en l’ayant juste entendu, sans texte. Chaque élève s'approprie l'histoire en apportant sa voix et sa personnalité. À la fin de l'atelier, les élèves présentent leur histoire devant les parents ou une autre classe.

Quelles classes : À partir du CE2 - Primaire - Collège
Durée : 1h15 d’atelier sur une période scolaire – 7 séances

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Atelier : Cercle Conteurs

Description
Les contes sont écoutés et réécoutés. Ils sont d'abord racontés par la conteuse, puis par chacun des participants à leur rythme, en y insufflant leur propre voix et leur interprétation. Le cercle conteur est un espace de partage et de connexion.

Qu'est-ce qu'un cercle conteur et pourquoi est-il important ? Comment fonctionne un cercle conteur ? Comment le cercle conteur favorise la créativité et l'imagination ? => Détails en vidéo

Quelles classes : À partir du CP - Primaire - Collège
Durée : 1h d’atelier sur une période scolaire – 7 séances

Maternelle : Il existe une version adaptée aux maternelles de cet atelier. Cette version mélange découverte du patrimoine mondial de l'oralité et jeux de langage avec les histoires.